Archivio mensile Luglio 2018

DiGiancarlo Paganini

BIOMI: PROVA DI ILLUSTRAZIONE PER EDITORIA SCOLASTICA

PUÒ ANDAR BENE, PUÒ ANDAR MALE

Sono sfide… può succedere che una prova di illustrazione per l’editoria scolastica non incontri il gusto del committente.

Può andar bene e può andar male: stavolta (accidenti!) non è andata bene. La prova per i Biomi è stata cassata.

La prova per l’altra sezione del volume (ambienti), invece è stata approvata. Nonostante gli input fossero chiari e il mio impegno fosse come sempre profuso al 100%, qualcosa è andato storto. Forse l’aspetto finale troppo realistico, benché il ridisegno vettoriale non consentisse fraintendimenti, l’ha reso troppo simile alle illustrazioni iperrealistiche fatte realizzare l’anno precedente, da cui volevano distaccarsi. Tant’è!

UNA SCONFITTA?

Non posso dire di essere felice di fronte a questa che per molti aspetti è una sconfitta. Quando un cliente non approva il tuo lavoro il senso del fallimento grava come un macigno sulle energie e taglia un po’ le gambe. Il primo smacco è proprio la sensazione che il tuo cliente non sia stato soddisfatto. Accidenti! Cosa diavolo ho sbagliato?

Però, c’è sempre da imparare qualcosa e ciò che aveva segno negativo può diventare la molla di un miglioramento complessivo.

COSA HO IMPARATO ALLORA?

Beh, ecco qui:

1- Occorre vincere la forza di inerzia. Se capisci che il gusto del cliente è spostato da un’altra parte (e lo capisci tardi), giralo anche tu, a qualunque fase del lavoro tu sia già arrivato. Dovessi impiegarci del gran tempo in più e della gran fatica in più.

2- Forse val la pena richiedere al cliente più feedback in corso d’opera, in modo da poter correggere il tiro in tempo, se è il caso.

3- Intanto ho affinato una tecnica illustrativa che mi piace e che mi posso giocare in altri lavori. Pur essendo illustrazioni a tutti gli effetti, perché rappresentano situazioni impossibili in natura (mai vedrete insieme in uno spazio così ristretto e così caratterizzato tutti quegli animali, prede e predatori!), hanno un appeal realistico supportato da artifici illustrativi che una foto non potrà rendere mai così enfatizzati. Ogni elemento della tavola è editabile, spostabile, ridimensionabile, come in ogni disegno vettoriale che si rispetti. In una foto ci riuscite?

A VOI PIACE? A ME SÌ

Comunque, visto che di questa doppia pagina non se ne fa nulla, la sottopongo al giudizio di voi, miei 4 lettori, del ramo editoria scolastica, (ma non necessariamente), chiedendo commenti e suggerimenti in merito.

 

 

TI PIACE IL MIO LAVORO?
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